学校始终坚持“特色办学、科研强校”的理念，充分发挥地处峨眉山“天然---植物宝库”的区域优势，多年来一直坚持中药材的种植和开发研究，在中---种及鉴定、---植物分类、中药教育、中药材gap等领域均取得了重要成果。学校系科技部“十五”课题验收组成员和四川省中药现代化科技产业基地（种植）单位，先后承担了科技部“九五”、“十五”、“十一五”和“863”课题以及中管理局、四川省科技厅等重大研究课题30余项。现校内建有食品---检测中心，为中---种品质二级实验室。其中，内设中药鉴定室、中药组培室、分子生药室、仪器分析室等科研实验室，在全省15个县市建立了中药材规范化种植基地，共接待了美、日、英、加等30余个和地区的2000多名外宾及港、澳、台---来访。
豆科---植物中有儿茶、决明、黄芪等。
儿茶具有，止血，收湿敛疮，---的功效。明目，利水，有缓泻作用，降。黄芪具固表、、、、、托毒、排脓、、加强抵抗力、---和类性的功效。
作为一---也有它的---反应，也有它的不适宜人群，在营养完全的食物中加入不同比例的，乐山食品培训，随比例增加而使大鼠体重降低。---使用该品---降，服药后有9％的---，食品培训内容，初期有腹胀、---和---，但可自行消失，不影响继续服药。
饮用茶的注意事项：
1：性微寒，容易拉肚子、---、---的人，不宜饮用此茶。
2：孕妇禁用。
3：脾胃虚寒、气血不足者不宜服用。
1.火制：
(1)炒：有炒黄、炒焦、炒炭等程度不同的清炒法。炒黄、炒焦使易于粉碎加工，并缓和药性；种子类炒后则煎煮时有效成分易于溶出。炒炭能缓和的烈性、副作用，或增强其收敛止血的功效。还有拌固体辅料如土、麸、米炒的，可减少的---性，增强，如土炒白术、麸炒枳壳、米炒等。与砂或滑石、蛤粉同炒的方法习称烫，受热均匀酥脆，易于煎出有效成分或便于服用，如砂炒、蛤粉炒阿胶等。
(2)炙：用液体辅料拌炒，使辅料渗入组织内部，以改变药性，增强或减少副作用的---方法称为炙。通常使用的液体辅料有蜜、酒、醋、姜汁、盐水、童便等。如蜜制黄芪、可增强补中作用；蜜炙、可增强作用；酒炙可增强之功；醋炙可增强疏肝之效；盐炙可增强功能；炙常山可减轻催吐作用等。
(3)煅：将用猛火直接或间接煅烧，食品培训机构，使质地松脆，易于粉碎，充分发挥。坚硬的矿物药或贝壳类药多直接用火煅烧，以煅至红透为度，如紫石英、海等。间接煅是置于耐火容器中密闭煅烧，至容器底部红透为度，如制炭、陈棕炭等。
(4)煨：利用湿面粉或湿纸包裹，食品培训单位，置热火灰中加热至面或纸焦黑为度，可减轻的烈性和副作用，如煨生姜、煨、煨肉豆寇等。
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